مقالات

في العام (2002) تمكّن الإسلامويون الأتراك من الجلوس على عرش الجمهورية التركية بعد أن استغلوا فرصة الأزمة المالية الخانقة التي تفاقمت بفعل السياسات الاقتصادية الخاطئة للحكومات السابقة، فاستطاعوا أن يتوجوا نضالهم المرير ضد الانقلابات العسكرية بحكمهم للبلاد دون منافسة تذكر إلا من بعض الأحزاب التي كانت واجهات سياسية للعسكرتاريا التركية، أو أحزابا ترتبط مع الأحزاب […]

في إطار منشوراته أصدر المركز “العلمي العربي للأبحاث والدراسات الإنسانية” ترجمة عربية لكتاب مدير معهد آدم سميث آيمون باتلر حول “مدرسة الخيار العام: الآثار السياسية والاقتصادية لزواج المال والسلطة“، والصادر عن منشورات دار الآمان يشكل إضافة نوعية في مجال تخصصه وإغناء للمكتبة العربية بهذه الأدبيات النادرة في العالم العربي والتي تعتمد التحليل الاقتصادي للمجال السياسي. […]

كثيرا ما نسمع أصواتا منتقدة تتهم اقتصاد السوق والرأسمالية بأنهما يجعلان حياة الفقراء أسوأ حالا، وما من شك بأن هذه الاعتقاد المكرر ينتشر في قاعات الدراسة ضمن المؤسسات الأكاديمية ذات التوجهات اليسارية بالإضافة للدوائر الفكرية الأوسع، لكن هذا الانتقاد، وحاله في ذلك كحال الكثير من الانتقادات الموجهة للرأسمالية، يتجاهل الحقائق التاريخية الواقعية الواضحة للعيان أمام […]

جاءت الدورة الثانية لأكاديمية ابن رشد تحت عنوان: ” الإصلاح الاقتصادي في دول ما بعد الحراك العربي” والتي تم تنظيمها من طرف المركز العلمي العربي للأبحاث والدراسات الإنسانية، وعرفت مشاركة  19 شاب وشابة من كل من المغرب ومصر والكويت وتونس و الأردن والبحرين وسوريا. أطرها  أكاديميون وخبراء من العالم العربي. تمت الدورة على ثلاث مراحل […]

الوجه البارز لليبرالية هو وجهها الاقتصادي القائم على تمجيد حرية السوق وتثمين المبادرة الاقتصادية الفردية. وهو الوجه الذي أكسبها بعضا من سوء السمعة الجماهيرية والنخبوية وخاصة في القرن العشرين الذي شاهد ذروة مجد الفكرة الاشتراكية القائمة على فكرة المساواة الاقتصادية والاجتماعية التي دغدغت أحلام الملايين بل الملايير من البشر طيلة قرن كامل. لكن مع انقشاع […]

تُعَدُّ صعوبة التنويع من إحدى الإشكاليات التي تواجه الإقتصاديات القائمة على استغلال الثروات المعدنية. إمتلاك أي بلد لموارد طبيعية قابلة للبيع للخارج هو جد مفيد بطبيعة الحال، ولكن أثر هذه الموارد يمكن أن يتحول بسرعة إلى ما يصطلح عليه ب"لعنة الموارد الطبيعية". نحن نجحنا في تنويع اقتصادنا في جنوب افريقيا، فبلادنا تعتبر وفقا لمجموعة ماكينزي […]

  مؤتمر «ريادة الأعمال في خدمة السلم» تشجيع المبادرة الحرة كسبيل لمواجهة الفقر وتمثين التماسك الاجتماعي في العالم العربي من 26 إلى 28 ماي 2016 مراكش، المغرب ***************************   ملخص تنفيذي يأتي هذا المؤتمر في مرحلة تتسم بالتراجع التدريجي لقدرة دول المنطقة على الاعتماد على الموارد الطبيعية لتمويل حاجيات الاقتصاد من جهة وانفجار المديونيات العمومية […]

في إطار أنشطته الفكرية والثقافية يقوم المركز العلمي العربي للأبحاث والدراسات الإنسانية بتنظيم الدورة التدريبية الثانية لأكاديمية ابن رشد للحرية والديمقراطية. حول موضوع: “الإصلاح الاقتصادي في دول ما بعد الحراك العربي”، وستعرف هذه الدورة مشاركة أكاديميين وخبراء من العالم العربي، وستنعقد من 1 ديسمبر/ كانون الأول 2015 إلى ماي/نيسان 2016. وسيتلقى خلالها المشاركون تدريبا على […]

في إطار الأنشطة الثقافية والفكرية التي ينظمها مشروع منبر الحرية بشراكة مع مؤسسة هانس سايدل الألمانية، يتشرف فريق منبر الحرية بالإعلان عن افتتاح باب التسجيل للراغبين بالمشاركة والحضور لدورة تكوينية تحت شعار "من أجل تشجيع روح المبادرة وريادة الأعمال" ما بين 26 و28 ماي 2016، بفندق حدائق أكدال مراكش. يفتح باب المشاركة لرواد المجتمع المدني من […]

أي دور للقطاع الخاص في المنظومة التعليمية بالمغرب؟ غداء مناقشة في كلية العلوم الإقتصادية بجامعة ابن طفيل، يوم 26 مارس 2016، القنيطرة    انتقلت نسبة تلاميذ التعليم الابتدائي الخاص من 4% سنة 1999 إلى 15% سنة 2015 من إجمالي التعليم الابتدائي المغربي حسب إحصائيات المندوبية السامية للتخطيط. ومن ناحية أخرى ما فتئت العديد من هيئات […]

في كل ما يكتب أو يقال حول الأزمة المالية اليونانية يصعب أن تجد من لا يلجأ إلى التعبير عن الشعور بالقلق إزاء التقشف المزعوم (التقشف المالي المؤلم) الذي أُجبِرت الحكومة اليونانية على تحمله وفقا لإملاءات الترويكا (صندوق النقد الدولي، الاتحاد الأوروبي، المصرف المركزي الأوروبي). وهذا الحال أشبه بنوع من علم الاقتصاد الخيالي، فهو يدعم قاعدة […]

انتقلت نسبة تلاميذ التعليم الابتدائي الخاص من 4% سنة 1999 إلى 15% سنة 2015 من إجمالي التعليم الابتدائي المغربي حسب إحصائيات المندوبية السامية للتخطيط. ومن ناحية أخرى ما فتئت العديد من هيئات المجتمع المدني تعبر عن قلقها إزاء تواصل إغلاق مؤسسات التعليم العمومي، حيث بلغ العدد 191 مؤسسة من مؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي في الفترة […]